Usted es el primer profesor de su hijo. El tiempo comprendido entre el nacimiento y los seis años en un período de crecimiento y aprendizaje que no encuentra parangón en otros momentos de la vida. En los niños comprendidos entre el nacimiento y los tres años tienen lugar un crecimiento físico y un aprendizaje acelerado.
"Usted es el primer profesor de su hijo" presenta nuevos modos de ver y comprender a su hijo que se convertirán en una buena base para desarrollar su propia creatividad y le ayudarán a ganar confianza en lo que hace.
Curso La infancia de la especie más inteligente
Madrid
Organiza: Proyecto Terra Mater
www.terramater.es
Comprender cuales son las etapas evolutivas del niño y sus necesidades reales permite aprovechar al máximo los mágicos años que van desde el nacimiento hasta los seis años enriquecerá tanto su vida como la de su hijo.
Indice:
Capítulo 1: Usted es el primer profesor de su hijo
- Los dilemas de los padres en la actualidad.
- La falta de ayuda para criar a los hijos.
- Un modo de ver el desarrollo infantil: los niños no son adultos en miniatura.
- El cambio de conciencia infantil.
- ¿La conciencia de quién cambia?
- Cómo aprenden los niños durante los primeros siete años.
- Nuestra tarea como primeros profesores.
- Confianza en nosotros.
Capítulo 2: Acogida y cuidados del recién nacido
- Acogida y cuidados del recién nacido.
- ¿Cómo fue el nacimiento para su hijo?
- Opciones de nacimiento agradables.
- ¿Quién es este "íntimo extraño”?
- La sensibilidad del recién nacido.
- Estimular y proteger los sentidos de los bebés.
- ¿Qué esperar de un recién nacido?
- ¿Qué necesita el bebé?
- ¿Es posible ayudar al bebé a desarrollar habilidades específicas?
- ¿Qué siente un recién nacido?
Capítulo 3: Crecer y despertar
- Crecer dentro del cuerpo.
- ¿Cómo es su hijo entre las seis semanas y los ocho meses?
- Aprender a caminar.
- El segundo año: la adquisición del lenguaje.
- El surgimiento del pensamiento.
- El sentido emergente del Yo.
Capítulo 4: Fomento del desarrollo del bebé durante el primer año.
- Desarrollo físico.
- El desarrollo de la inteligencia.
- Desarrollo emocional.
- Desarrollo del lenguaje.
- Juguetes para el primer año.
Capítulo 5: Fomentar el desarrollo del niño.
- Alentar un desarrollo equilibrado.
- Enfrentarse al mal comportamiento.
- Alentar el desarrollo del habla y la comprensión.
- Los inicios del juego imaginativo.
- Proporcionar un entorno enriquecedor para su hijo.
- Juguetes y otros enseres.
- Cosas que hacer.
Capítulo 6: Los cuidados durante los tres primeros año.
- ¿Por qué los niños nos exigen tanta energía?
- La importancia del ritmo.
- ¿Y el destete?
- Los bebés que lloran.
- ¿Y si hay que volver al trabajo?
- ¿Hay diferencias entre la paternidad y la maternidad?
- ¿Y las vacunas?
- ¿Los sentidos del bebé que gatea requieren protección todavía?
- ¿Qué hace que los niños sean tan distintos entre sí?
- Enseñar a ir al baño.
- La ansiedad de la separación.
- La claustrofobia.
Capítulo 7: El desarrollo de la imaginación y del juego creativo.
- Tres etapas de juego.
- Conocer el mundo a través del juego.
- La importancia del juego.
- Cómo alentar el juego creativo de los niños.
Capítulo 8: Alimentar la imaginación de su hijo.
- La importancia y el desarrollo de la imaginación.
- La importancia del lenguaje oral y los cuentos.
- El significado simbólico de los cuentos de hadas.
- Los cuentos de otras culturas.
- El poder terapéutico de los títeres.
Capítulo 9: El desarrollo de la capacidad artística del niño.
- La experiencia del color.
- Pintar a la acuarela con niños pequeños.
- Dibujar con lápices de color.
- Modelar con cera de abejas.
- Hacer cosas con sus hijos.
- Libere al artista que hay en usted.
- Las dotes musicales de su hijo.
- Hacer sonidos alegres.
- La música y el desarrollo cognitivo.
- Cantar con el niño.
- Juegos de movimiento y juegos de dedos.
- La música pentatónica y el "espíritu de la quinta.
- Las clases de música y de danza.
Capítulo 10: El ritmo y la disciplina en la vida doméstica.
- La disciplina y los niños pequeños.
- El ritmo y la disciplina en el hogar.
- El ritmo anual.
- La celebración de las festividades y el curso del año.
- Los cumpleaños.
Capítulo 11: Desarrollo cognitivo y educación en la primera infancia.
- Actitudes académicas y actitudes basadas en el juego.
- ¿Por qué no a la educación académica temprana?
- El valor de la etapa preescolar.
- Cómo evaluar los programas para la primera infancia.
- El programa Waldorf para la primera infancia.
- Educación Waldorf de primera infancia en casa.
- ¿Cuándo es posible considerar a un niño preparado para la enseñanza primaria?
- ¿Qué ocurre sobre los siete años?
- El inicio del trabajo académico: el enfoque Waldorf.
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