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El concepto del Continuum revela la íntima relación entre crianza y cultura y nos descubre una de las claves por las que las sociedades son pacíficas o violentas.
¿Qué ocurre cuando las necesidades afectivas de los niños se satisfacen plenamente? Jean Liedloff nos da una clave valiosa en su obra “El concepto del continuum”. Esta antropóloga quedó fascinada por los yequana, una tribu de la selva amazónica de Venezuela, que le llamó la atención por su alto grado de “civilización” en lo que a las relaciones sociales se refiere. A Liedloff le resultó impactante su alegría de vivir, su amable convivencia, su extraordinaria capacidad para disfrutar de la vida, y sobre todo, el trato respetuoso entre hombres y mujeres, entre adultos y niños, y entre los más pequeños.
Según Liedloff la clave reside en que en ningún momento del postparto y la crianza se rompe el hilo conductor, el “continuum” de la relación mamá-bebé, dejando en manos de éste la regulación de su proceso de independización. A este vínculo Rof Carballo lo llamó “urdimbre”, Liedloff “continuum” y otros autores “vinculo” “simbiosis” ó “bond”, pero es exactamente lo mismo: un lazo que une emocionalmente a madre e hijo durante los primeros años, y que constituye un sustrato invisible, un entramado básico emocional que sustenta el desarrollo de la capacidad para entablar relaciones gratificantes, armoniosas y pacíficas, con los demás, con uno mismo, con el mundo.
Los bebés cuyas necesidades continuum han sido satisfechas desde el principio a través de la experiencia “en brazos” desarrollan una gran autoestima y son mucho más independientes que aquéllos a los que se les ha dejado llorar solos por miedo a que se vuelvan unos “mimosos” o demasiado dependientes.
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